یک روش املا
هدف:تقویت حافظه دیداری و خلاقیت فراگیران.تقویت هوش کلامی/زبانی و تمیز دیداری
معلم از فراگیران می خواهد روزنامه بیاورند و قبل از آموزش برای هر فراگیر
قسمتی را انتخاب می کند.
سپس فراگیران از متن مورد نظر ده کلمه جدید و مشکل را انتخاب و با آن ها
یک داستان خنده دار یا یک داستان عجیب
و باور نکردنی می نویسند.کلمات در متن باید رنگی نوشته شود.در آخر
معلم دفاتر فراگیران را با کمک خودشان تصحیح می کند.اگر فرصت باشد
چند نفر از فراگیران داستان های خود را برای بقیه می خوانند.

+ نوشته شده در شنبه هفدهم فروردین ۱۳۹۲ ساعت 19:5 توسط مریم عرفانی
|
با سلام!این وبلاگ پلی است ارتباطی بین دوستان وهمکاران علاقه دارم بتوانم از نظرات شما در جهت بهبود وبلاگ استفاده کنم.